29 марта состоялось ММО классных руководителей, на котором рассматривался вопрос о развитии функциональной грамотности через призму воспитания. Роль школы в формировании у обучающихся глобальной компетенции – это создание условий для овладения знаниями, для формирования аналитического и критического мышления школьника, для освоения опыта отношения к различным культурам, основанного на понимании ценности культурного многообразия, для того, чтобы школьники осознали собственную культурную идентичность и понимали культурное многообразие мира. Целенаправленное формирование глобальной компетентности связано с реализацией требований ФГОС (в том числе и обновлённых) к предметным, метапредметным и личностным образовательным результатам, поэтому должно быть: целостным и непрерывным; сочетать образовательные и воспитательные задачи; развивать метапредметные умения и способствовать достижению метапредметных образовательных результатов. Классным руководителям продолжить внедрять технологии, обеспечивающие формирование глобальной компетентности и пополнять банк заданий. Участники ещё раз рассмотрели результаты мониторинга глобальных компетенций по муниципалитету, проведённый в мае 2021 года. Обсудили вопрос проведения в течение апреля во всех ОО мягкого мониторинга глобальных компетенций в 8-х классах по материалам прошлого года. Сравнения и обобщения результатов мониторинга. Педагоги изучили Памятку по проектированию плана воспитательной работы классного руководителя, которую предложил Областной центр диагностики и консультирования. В настоящее время роль классного руководителя стала многогранной и требующей профессионально-личностного роста, поэтому необходимо прохождение курсов повышения квалификации классного руководителя. Оно помогает осмыслить современные подходы к воспитанию, понять новые возможности современного взаимодействия школы и общества. Были озвучены результаты диагностики по прохождению курсовой подготовки классными руководителями. 85% классных руководителей муниципалитета прошли обучение . 15% планируют пройти в течение апреля – августа 2022 года.