22 октября 2021 г. в рамках реализации проекта «Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве Новосибирской области» на базе ресурсной организации развития инклюзивного образования в Баганском районе МКОУ Мироновской СОШ состоялся семинар-практикум стажировочной площадки «Школа – территория возможностей». Тема семинара «Создание условий для социального и профессионального самоопределения обучающихся с ЗПР в условиях сельской инклюзивной школы». В рамках работы школы как Регионального ресурсного центра развития образования НСО «ПРОФИград» направлением работы семинара стали профессиональные пробы как один из практикоориентированных форматов профориентации обучающихся. Участие в семинаре приняли члены администрации ОО, социальные педагоги, педагоги-психологи, классные руководители, педагоги ОО. Семинар был организован с целью повышения психолого-педагогической компетентности специалистов образования по вопросам моделирования условий для социального и профессионального самоопределения обучающихся в условиях сельской инклюзивной школы. Стажёры и другие участники семинара познакомились с научно-педагогическими основами и технологией организации профессиональных проб; формами и методами социализации обучающихся с разными образовательными потребностями. Педагоги МКОУ Мироновской СОШ представили педагогический опыт по созданию условий для профессионального самоопределения обучающихся с разными образовательными потребностями; В ходе семинара стажёрам была представлена теоретическая информация о технологии профессиональных проб, рекомендована методическая литература по теме. Затем стажёры и другие участники семинара включились в работу имитационных площадок. Профессиональные пробы 1-го уровня сложности, требующие в основном исполнительских действий, прошли на двух имитационных профессиональных площадках «Байер» и «Декоратор-оформитель». Целевая группа – обучающиеся 1 – 4 классо Профессиональные пробы 2-го уровня сложности, содержащие элементы интеллектуального труда (работа с чертежами, технологической документацией, справочной литературой, расчет по известным формулам, анализ выполненного задания и др.) прошли в рамках проекта ПРОФИград, на 6 имитационных площадках: «Дизайнер-коллажист», «DIGITAL- комментатор», «Нутрициолог», «Физика в твоей профессии», «Копирайтер», «Генетик». Целевая группа – обучающиеся 5-11 классов. В завершении семинара для стажёров и педагогов ресурсной организации была проведена игра «Педагог в центре» с целью мотивации профессионального развития педагогов. На встрече присутствовало 15 человек, слушатели положительно оценили организацию и содержание мероприятия.