В рамках регионального социально-образовательного проекта «Новосибирская область территория Эколят-молодых защитников природы» и в целях повышения уровня экологической грамотности обучающихся образовательных организаций в образовательных организациях Баганского района с 15 ноября по 8 декабря 2021 года проводятся Всероссийская олимпиада и урок «Эколята - молодые защитники природы 2021». Урок проводится в оф-лайн формате, в нем принимают участие воспитанники дошкольных образовательных организаций в возрасте 5-7 лет и обучающиеся образовательных организаций общего и дополнительного образования. Цель данного мероприятия-экологическое просвещение обучающихся, формирование ответственного экологического поведения, воспитание бережного отношения к природе, к живому миру. Активное участие во Всероссийских экологических уроках «Эколята-молодые защитники природы» приняли обучающиеся МБОУ Вознесенской СОШ имени Л. Чекмарёва. Занятия включали в себя видеоуроки и интерактивные игры, соответствующие каждой возрастной группе. Начальная школа: «Тигры и его родственники», «Птицы за окном». Средняя школа: «Секреты этологии», «Среда обитания». Старшая школа: «Зелёные технологии», «Школа экологического актива». Обучающиеся с интересом смотрели презентации, отгадывали загадки, рисовали рисунки, плакаты, выступали с проектами, познакомились с понятием «экология», узнали об экологических проблемах, рассмотрели пути их решения, расширили знания о правилах поведения в природе. Ребята получили ответы на вопросы: почему ромашка живая, а снежинка нет; кто может обидеть тигра; что такое этология, и как договориться с животными; что такое зеленые технологии, и почему за ними будущее. Школьники отметили, что уроки для них были полезны, интересны и увлекательны. Был сделан общий вывод о том, что наша планета будет богатой и прекрасной, если мы будем бережно относиться к природным богатствам, охранять их не только для себя, но и для будущих поколений. Задача школы состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объём знаний по экологии, но и способствовать приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости своей практической помощи природе.